Научные статьи раздела Филология

141. Старук Маргарита Михайловна. Фразеологические единицы с компонентом цветообозначения как средство отражения самосознания английского народа Есть рецензия. Статья опубликована в №9 (май) 2014
Соавторы: Научный руководитель: Дюдяева Вера Евгеньевна - старший преподаватель Южного Федерального университета, г. Ростов-на-Дону
В данной статье рассматриваются фразеологические единицы с компонентом цветообозначения как средство отражения самосознания и мироощущения английского народа. В работе представлен анализ «цветных» фразеологических выражений, взятых из произведений известных английских писателей, а также из авторитетных словарей и справочников. Читатель не только откроет новые для себя фразеологические обороты, но также узнает символические значения цветов и некоторые черты английского народа.

142. Шалагина Ольга Вадимовна. Роль контекста при выборе семантического варианта в многозначном слове на примере перевода английского существительного Есть рецензия. Статья опубликована в №8 (апрель) 2014
Соавторы: Научный руководитель: Курмаева Ирина Ильдаровна, кандидат филологических наук, ассистент кафедры теории и практики перевода института международных отношений, истории и востоковедения Казанского (Приволжского) федерального университета
В статье представлен анализ различных случаев влияния контекста на выбор семантического варианта многозначного английского существительного "power", рассмотрены способы перевода этого слова на русский язык в различном грамматико-контекстуальном окружении, а также продемонстрирована статистика использования различных значений существительного "power" в английском языке на сегодняшний день.

143. Быкова Елизавета Александровна. Магический реализм в романе Рудольфо Анайи «Тортуга» Есть рецензия. Статья опубликована в №9 (май) 2014
Соавторы: Воронченко Татьяна Викторовна, профессор, доктор филологических наук ЗабГУ, niifmkchita@mail.ru.
Статья посвящена анализу романа «Тортуга» (“Tortuga”) мексикано-американского писателя Рудольфо Анайи (Rudolfo Alfonso Anaya) с точки зрения магического реализма как художественного метода. Автор на основе мифо-поэтического и герменевтического методов выявляет базисные черты магического реализма в тексте.

144. Корецкая Ирина Владимировна. Роль и функции автора в структуре романа Л. Улицкой «Даниэль Штайн, переводчик» Есть рецензия. Статья опубликована в №8 (апрель) 2014
Соавторы: Научный руководитель: С.И. Тимина, профессор, д.ф.н., РГПУ имени Герцена, филологический факультет, кафедра русской литературы
Данная статья рассматривает роли и функции автора в романе «Даниэль Штайн, переводчик», в котором Л. Улицкая предстает как автор-творец, персонаж, переводчик и даже читатель. Материал демонстрирует, как автор сохраняет коммуникацию с читателем.

145. Белоновская Екатерина Борисовна. Виды эквивалентов французских комплиментов при переводе на русский язык Есть рецензия. Статья опубликована в №9 (май) 2014
Соавторы: Научный руководитель: Агаркова Ольга Анатольевна, кандидат филологических наук, доцент кафедры романской филологии и методики преподавания французского языка
В статье представлен анализ некоторых способов перевода французских комплиментов на русский язык, а также виды комплиментарных выражений как русского, так и французского языка.

146. Шигабутдинова Анна Михайловна. Национально- культурная специфика прощания (на материале русского, польского и болгарского языков) Есть рецензия. Статья опубликована в №7 (март) 2014
Соавторы: Научный руководитель: Агаркова Ольга Анатольевна, Оренбургский государственный университет, доцент кафедры романской филологии и методики преподавания французского языка
Данная статья посвящена рассмотрению различных формул прощания на материале русского, польского и болгарского языков.Для анализа были выбраны языки славянской группы, но входящие в разные подгруппы.

147. Антамошкина Зинаида Семеновна. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С ТЕКСТОМ НА ОСНОВЕ РЕЧЕВЕДЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ Есть рецензия. Статья опубликована в №7 (март) 2014
Методический проект «Организация работы с текстом на уроке русского языка на основе речеведческих понятий» ориентирован на формирование коммуникативно-речевых компетенций у учащихся 5-6 классов и их развитие у учащихся 7-9 классов. Рассмотрены примеры работы с текстами на уроке на основе методики по абзацного изучения текста.

148. Шилина Вера Викторовна. Развитие просветительских изданий для народа в России на рубеже XIX–XX вв. Есть рецензия. Статья опубликована в №6 (февраль) 2014
Соавторы: Макарова Елена Антониновна, Томский государственный университет, доцент кафедры общего литературоведения, издательского дела и редактирования, кандидат филологических наук; Нестерова Наталья Георгиевна, Томский государственный университет, доцент кафедры русского языка, кандидат филологических наук
В статье анализируется деятельность просветительских издательств рубежа XIX – начала XX вв., специализировавшихся на выпуске книг для народа. Рассмотрены основные цели, стратегии и проблемы подготовки изданий и их реализации.

149. Быкова Екатерина Викторовна. ПАРАДИГМАТИЧЕСКАЯ ГРУППА ЭМОЦИЙ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ Есть рецензия. Статья опубликована в №5 (январь) 2014
Соавторы: Баранова С.В., Сумский государственный университет, кандидат филологических наук, доцент
Статья посвящена изучению парадигматической группы единиц выражения эмоций в современном английском языке, исследованию ее структурно-семантических и функциональных особенностей.

150. Дмитренко Ирина Александровна. Употребление лексических единиц искусствоведческого дискурса в семантических полях других сфер Есть рецензия.
Статья рассматривает перенос искусствоведческих терминов в семантические поля других дискурсов. Проводится параллель между значением терминов в рамках искусства и за пределами его. Рассматривается употребление терминов внешних речевых сфер в искусствоведческом дискурсе.

151. Галяутдинова Алина Наловна. Семантико-когнитивный анализ номинаций цветового спектра в русском языке на примере цветообозначения «ЧЕРНЫЙ» Есть рецензия. Статья опубликована в №4 (декабрь) 2013
Соавторы: доктор филологических наук, профессор Аманбаева Г. Ю.
В статье представлен опыт семантико-когнитивного исследования единиц номинативного и ассоциативного полей концепта «черный» с целью его целостного лингвоконцептологического описания. Автором сформулирована словесная модель исследуемого концепта, отражающая соотношение образного, информационного и интерпретационного компонентов. Рассмотрена категориальная структура данной единицы концептосферы, выявлены ареальные особенности лингвоцветового мышления носителей русского языка.

152. Галяутдинова Алина Наловна. СЕМАНТИКО-КОГНИТИВНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ КОНЦЕПТА «ЖЕЛТЫЙ» КАК СРЕДСТВО ЕГО МОДЕЛИРОВАНИЯ Есть рецензия. Статья опубликована в №4 (декабрь) 2013
Соавторы: доктор филологических наук, профессор Аманбаева Г. Ю.
В статье представлен опыт семантико-когнитивного исследования единиц номинативного и ассоциативного полей концепта «желтый» с целью его целостного лингвоконцептологического описания. Автором сформулирована словесная модель исследуемого концепта, отражающая соотношение образного, информационного и интерпретационного компонентов. Рассмотрена категориальная структура данной единицы концептосферы , выявлены ареальные особенности лингвоцветового мышления носителей русского языка.

153. Саметова Фаузия Толеушайховна. КОНЦЕПТ «ВРЕМЯ» СКВОЗЬ ПРИЗМУ АНТРОПОЦЕНТРИЗМА Есть рецензия. Статья опубликована в №3 (ноябрь) 2013
В статье концепт «время» рассматривается как результат суммы динамических представлений о времени, сложившихся в определенные культурно-исторические эпохи.

154. Левшукова Виктория Дмитриевна. Некоторые особенности формального и неформального общения на английском языке Есть рецензия.
Соавторы: Капура Н.В.
В статье ставится задача рассмотреть особенности формального и неформального общения на английском языке. Автором статьи приводятся примеры формальных и неформальных слов и выражений, акцентируется внимание на том, как важно при изучении английского языка уметь отличать формальный стиль общения от неформального.

155. Краснощек Виктория  Валерьевна. Оценки советской литературы в ессеистике Е. Маланюка Есть рецензия. Статья опубликована в №2 (октябрь) 2013
В статье анализируются взгляды украинского поэта и эссеиста Евгения Маланюка на общее и различное в советской литературе. Анализируются понятие целостности и однозначности национальной самоидентификации художника, способности писателя посредством художественной практики утверждать национальный идеал бытия.

Пред<< ... 4 5 6 7 8