Статьи пользователя Маскаева Вера Александровна

1. Использование интерактивных технологий на уроке родного (мокшанского) языка при изучении фразеологии в средней школе Статья опубликована в №89 (январь) 2021
В данной статье рассматриваются преимущества использования интерактивных технологий на уроке родного (мокшанского) языка при изучении темы «Фразеологизмы» в средней школе, а также возможности интерактивного обучения, которые благоприятствуют модернизации организации уроков родного (мокшанского) языка.
Категория: Лингвистика, Методика преподавания, Филология
Размещена: 07.01.2021. Отзывов - 0. Просмотров - 1320.

2. Интегрированный урок родного (мокшанского) языка и информатики как один из способов формирования межпредметных связей Статья опубликована в №106 (июнь) 2022
в данной статье рассматривается специфика методики проведения интегрированного урока родного (мокшанского) языка и информатики как одного из способов формирования межпредметных связей. Кроме того, подробно анализируется история возникновения явления интеграции в педагогике. В работе рассмотрены этапы организации интегрированного урока родного (мокшаснкого) языка и информатики в 5 классе при изучении фразеологии, а также разработаны специальные задания
Категория: Методика преподавания
Размещена: 20.05.2022. Отзывов - 0. Просмотров - 556.

3. Формирование культуроведческой компетенции учащихся на уроках изучения фразеологии мокшанского языка Статья опубликована в №102 (февраль) 2022
В данной статье рассматривается формирование культуроведческой компетенции учащихся на уроках изучения фразеологии мокшанского языка. На основе содержания ФГОС основного общего образования, а также научных разработок ряда отечественных ученых, занимавшихся изучением рассматриваемого вопроса, в частности, А.Д. Дейкиной, Н.Л. Мишатиной, Н.И. Новиковой, Е.А. Быстровой, М.Р. Львовой, И.А. Шевченко, Т.М. Пахновой, нами предлагаются эффективные задания, содержание которых демонстрирует связь родного языка и культуры.
Категория: Лингвистика, Методика преподавания
Размещена: 02.02.2022. Отзывов - 0. Просмотров - 1078.

4. Сравнение как способ репрезентации образной мысли в лирике В. Нестерова Статья опубликована в №105 (май) 2022
В данной статье рассматривается использование сравнения как способ репрезентации образной мысли в лирике В. Нестерова. Анализируются способы конструирования сравнительных моделей, их роль в композиции лирического произведения, а также приводятся позиции выдающихся отечествах лингвистов относительно данного вопроса.
Категория: Филология
Размещена: 21.05.2022. Отзывов - 1. Просмотров - 401.

5. Методы и формы изучения жанра сказки на уроке родной (мордовской) литературы Статья опубликована в №103 (март) 2022
В данной работе анализируются методы и формы изучения жанра сказки на уроке родной (мордовской) литературы, так как проблема выбора оптимальных методов, приемов и средств обретает особую актуальность в условиях модернизации системы образования в России. Поэтому в нашей работе мы отметили, что изучение жанра мордовской народной сказки в средней школе требует применения объяснительно-иллюстративного, проблемного и частично-поискового методов как ведущих, а также нетрадиционных форм организации учебного занятия (урок-КВН, урок-игра, факультатив, экскурсия, урок-театрализация) в целях повысить эффективность процесса обучения, вызвать заинтересованность обучающихся фольклором, историей, культурой, языком и литературой родного народа.
Категория: Литература, Методика преподавания
Размещена: 28.03.2022. Отзывов - 0. Просмотров - 915.

6. Интерпретация снов в языке мордовской прозы Статья опубликована в №104 (апрель) 2022
В статье рассматривается применение сна как литературного приема ведущими мордовскими прозаиками такими, как А. Мокшони, Т. А. Раптановым, В. И Ардеевым. Анализируется психологический аспект анализа сна в языке мордовской прозы. Проводится отчетливая параллель между сном и реальностью в литературном мире произведений.
Категория: Литература
Размещена: 06.04.2022. Отзывов - 0. Просмотров - 696.

7. Тематическое своеобразие мордовской народной сказки как как феномена мордовской культуры Статья опубликована в №104 (апрель) 2022
В данной статье рассматривается тематическое своеобразие мордовской народной сказки как как феномена мордовской культуры. Анализируются специфические черты каждой тематической группы мордовской народной сказки (о животных, волшебно-фантастической, бытовой).
Категория: Филология
Размещена: 07.04.2022. Отзывов - 0. Просмотров - 547.

8. Методика работы с жанром сказки на уроке родной (мокшанской) литературы в 5 классе Статья опубликована в №104 (апрель) 2022
В данной статье рассматривается методика работы с жанром сказки на уроке родной (мокшанской) литературы в 5 классе. Приводятся эффективные приемы и методы работы с жанром сказки, которые целесообразно применять в целях привлечения внимания обучающихся на развитие сюжета и рассмотрение выдвигаемой проблемы.
Категория: Методика преподавания
Размещена: 11.04.2022. Отзывов - 1. Просмотров - 636.

9. Фразеология как новаторский способ поиска путей к «тайникам души» персонажей в произведении В.И. Мишаниной «Ваномать каршеса» («Напротив зеркала») Статья опубликована в №109 (сентябрь) 2022
В данной статье анализируется фразеология как новаторский способ поиска путей к «тайникам души» персонажей в произведении В.И. Мишаниной «Ваномать каршеса» («Напротив зеркала»). Приводятся мнения ведущих лингвистов (Р.Н. Попова, С.В. Богдашкиной, А.М. Мелерович, А.С. Архангельского, Н.Г. Брагиной, В.В. Виноградова, С.Г. Гаврина, В.П. Жукова, А.В. Кунина, В.М. Мокиенко, Р.Н. Попова, E.H. Толикиной) относительно идиоматичности фразеологической семантики. Подчеркивается, что мотив несчастной любви во многом роднит произведение М.И. Мишаниной «Ваномать каршеса» («Напротив зеркала») с рассказом замечательного русского писателя XX столетия И.А. Бунина «Темные аллеи».
Категория: Филология
Размещена: 24.09.2022. Отзывов - 0. Просмотров - 383.

10. Коннотативные фразеологические единицы с соматизмом «голова» в мокшанском языке Статья опубликована в №110 (октябрь) 2022
В данной статье анализируется функционирование и структурно-семантические особенности ФЕ с соматизмом «голова» в языке мордовской прозы. Кроме того, анализируются позиции ученых относительно рассматриваемого вопроса. Приводятся фразеoсемантические группы, на которые допускается классифицировать многообразие ФЕ с компонентом «голова».
Категория: Филология
Размещена: 26.10.2022. Отзывов - 0. Просмотров - 378.

11. Психоэмоциональное состояние человека в зеркале современной мордовской фразеологии Статья опубликована в №109 (сентябрь) 2022
В данной статье анализируется отражение психоэмоционального состояния человека в зеркале современной мордовской фразеологии. Рассматриваются мнения ученых относительно природы эмоций и их непосредственной связи с языком. Кроме того, нами предлагается классификация фразеологических единиц на две семантические группы: ФЕ, выражающие положительные эмоции и ФЕ, выражающие отрицательные эмоции.
Категория: Филология
Размещена: 17.09.2022. Отзывов - 0. Просмотров - 380.

12. Своеобразие и эстетическая природа мокшанской частушки как малого жанра фольклора Статья опубликована в №111 (ноябрь) 2022
В статье рассматриваются своеобразие и эстетическая природа частушки как малого жанра фольклора, а также особенности её исполнения, опираясь на мнения ведущих русских и мордовских языковедов и фольклористов. Определяется генезис частушечного жанра на основе научных трудов мордовских фольклористов.
Категория: Лингвистика, Литература, Филология
Размещена: 23.11.2022. Отзывов - 0. Просмотров - 789.