Публикация научных статей.
Вход на сайт
E-mail:
Пароль:
Запомнить
Регистрация/
Забыли пароль?
Научные направления
Поделиться:
Разделы: Образование
Размещена 09.12.2019. Последняя правка: 08.12.2019.
Просмотров - 469

Сравнительный анализ магистерских программ по логистике в европейских ВУЗах

Любко Ксения Сергеевна

Государственный университет управления (ГУУ)

студент

Ермаков Иван Александрович, кандидат экономических наук, доцент кафедры логистики, Государственный университет управления


Аннотация:
В ходе работы проведён сравнительный анализ магистерских программ по логистике таких европейских странах, как Германия, Польша, Нидерланды, и определён наиболее приемлемый для поступления вариант.


Abstract:
Abstract: in the course of the work, a comparative analysis of master's programs in logistics in such European countries as Germany, Poland, the Netherlands was carried out and the most acceptable option for admission was determined.


Ключевые слова:
подготовка логистов; магистерская программа; бакалавриат; Германия; Польша; Нидерланды

Keywords:
logistics training; master's program; bachelor's degree; Germany; Poland; the Netherlands


УДК 1174

Представьте: Вы окончили бакалавриат по специальности, связанной с логистикой, и у Вас появляется возможность обучаться в одном из лучших ВУЗов Европы на магистерской программе по той же специальности. Необходимо лишь сделать небольшой шаг на встречу к успеху и выбрать: пойти учиться в высшее учебное заведение, находящееся в Германии, Польше или Нидерландах. Какое решение вы примете?

Мы решили найти ответ на этот вопрос. В ходе исследования нами была поставлена основная цель: провести сравнительный анализ магистерских программ по логистике в вышеупомянутых европейских странах и определить наиболее приемлемый для поступления вариант.

Указанная цель подразумевает решение следующих задач:

  1. Изучить магистерские программы по логистике в Германии, Польше или Нидерландах;
  2. Провести сравнительный анализ магистерских программ по логистике в данных странах;
  3. Определить наиболее приемлемый вариант для поступления.

Данная тема является весьма актуальной, ведь некоторые российские студенты, обучающиеся на бакалавриате, интересуются поступлением на магистерскую европейскую программу по специальности «Логистика». Однако для того, чтобы сделать верный выбор, необходимо понимать и осознавать сущность, особенности, различия и сходства между иностранными образовательными программами.

Введение. Выбор вуза – это принятие ответственного решения, которое во многом определяет будущее человека, его личное и профессиональное становление. Сегодня существует огромное разнообразие образовательных программ и бывает трудно выбрать что-то одно. Исходя из Индекса уровня образования в странах мира (Education Index) по состоянию на 2017 год (см. таблицу 1 [6]), следует, что в Европе довольно высокий уровень образования, Россия занимает лишь 27 позицию. В связи с этим рассмотрим европейское обучение на магистерских программах в  таких странах, как Германия, Польша и Нидерланды.

Таблица 1. Рейтинг стран мира по Индексу уровня образования.

Рейтинг стран мира по Индексу уровня образования

United Nations Development Programme: Education Index 2017.

Рейтинг

Страна

Индекс

1

Германия 

0.940

2

Австралия

0.929

3

Дания

0.920

4

Ирландия

0.918

5

Новая Зеландия

0.917

6

Норвегия

0.915

7

Великобритания

0.914

8

Исландия

0.912

9

Нидерланды

0.906

10

Финляндия

0.905


Основная часть. Германия. Рассмотрим единственный в мире университет, специализирующийся на логистике, - Университета логистики Кюне (Kühne Logistics University, KLU), расположенный рядом с гамбурским портом, как и положено учебному заведению, ориентированному на организации перевозок, складирования, международной коммуникации. Он действует на коммерческой основе и предлагает обучение на английском языке в области логистики. Родоначальник университета, Клауса-Михаэля Кюне, аргументировал создание ВУЗа тем, что многие программы предполагают изучение логистики, как самостоятельной науки, из-за чего страдает качество образования. «Мы же хотим помочь логистике занять подобающее ей место, — отмечает вице-ректор. — Такова наша цель» [4].

Преимущества обучения в Университете логистики Кюне заключаются в следующем [2]:

  1. Учебный курс по логистике составляет 60%, по менеджменту и экономике 25%, развитие лидерских навыков 15%;
  2. Существуют стажировки и программы обмена. Например, один триместр учащиеся KLU обязательно должны провести в университете-партнере за границей - в США, Мексике, Индии или Южной Корее;
  3. Кроме профилирующих дисциплин, проводятся семинары по информационным системам, организации рабочего времени, этике, оптимизации процессов.  

Все программы по магистратуре начинаются 1 раз в год, в сентябре.

  • MSc Management: 3 или 4 семестра (обычная или ускоренная программа), Гамбург + 1 семестр в университете-партнере (по желанию);
  • MSc Global Logistics: 3 или 4 семестра (обычная или ускоренная программа), Гамбург + 1 семестр в университете-партнере (по желанию);
  • MBA in Leadership & Logistics: 18 месяцев, Гамбург + 2 поездки в университеты-партнеры (США, Китай).

Также в университете существуют такие магистерские программы, как «Международное морское право и логистика», «Глобальная логистика и управление цепочками поставок» и другие.

Польша. Изучим магистерские программы Международного университета логистики и транспорта (Międzynarodowa Wyższa Szkoła Logistyki i Transportu, MWSLiT, г. Вроцлава), который является единственным негосударственным ВУЗом Польши, ведущим обучение по магистерской программе специальности «Логистика». Оригинальная авторская программа обучения даже была высоко отмечена Министерством образования. Рассмотрим подробнее: степень магистра приобретается за 3 семестра, можно выбрать одно из следующих направлений [3]:

  • менеджер логистики производства;
  • менеджер цепочек доставки;
  • менеджер транспорта.

Особенностью Международного университета логистики и транспорта принято считать то, что он ведёт тесное сотрудничество с группой французских бизнес-школ ESIDEC, г. Метц (Ecole Supérieure Internationale de Commerce), одним из старейших образовательных центров в Европе, благодаря чему выпускники получают два диплома – польский и французский, это касается учёбы и на бакалаврских, и на магистерских программах [4].

Выделим достоинства обучения в MWSLiT:

  1. Реализуется принцип «открытого образования»: международные и местные высококлассные преподаватели, ведущие специалисты по логистике проводят лекции и дополнительные курсы в университете;
  2. Студентам, обучающимся на втором курсе магистратуры, университет предоставляет стажировку в таких крупных компаниях-партнёрах, как «Amazon», «Logintrans Sp. z o.o.», «Zrzeszenie Międzynarodowych Przewoźników Drogowych» и других;
  3. Существует научный кружок «GLOBE», который ведёт активную исследовательскую деятельность и вносит большой вклад в издание научной литературы.

Нидерланды. Университет прикладных наук Фонтис (Fontys University of Applied Sciences), расположенный в трёх городах: в Тилбурге и Эйндховене, где преподаются программы, связанные с изучением технологий и бизнеса, а также в городе Венло, считающимся основным «центром снабжения», так как здесь ведется обучение по логистике, агрибизнесу и бизнесу [1]. Изучим образовательную программу магистратуры по логистике университета Фонтис в Венло. Она носит название «MSc in International Logistics», ведётся на английском и немецком языках, совмещает в себе обучение в Голландии (1 семестр) и в Англии (1 семестр + магистерская диссертация). Обучение доступно по специализациям:

  • логистический менеджмент;
  • логистическая инженерия;
  • управлении поставками;
  • логистика и транспорте в международном бизнесе.

Отличительными признаками учёбы считаются: подготовительные курсы по английскому языку для будущих студентов университета; интернациональная атмосфера, так как в университете учатся студенты из 70 стран мира; свободное общение с преподавателями на занятиях, что обеспечивает наиболее успешное развитие личных и профессиональных качеств.

Преимущества обучения в Университете прикладных наук Фонтис состоят в следующем:

  1. Предоставление возможности провести один семестр по обмену в зарубежном университете; в перечень включены 54 университета в 29 странах Европы, Азии, Северной и Латинской Америки;
  2. Расположение Венло позволяет выучить еще два иностранных языка - немецкий и французский, так как город находится между Германией и Бельгией;
  3. Длительность обучения составляет один год.

Результат. Таким образом, мы изучили магистерские программы по логистике, которые существуют в немецком Университете логистики Кюне, польском Международном университете логистики и транспорта, нидерландском Университете прикладных наук Фонтис; выявили особенности и достоинства обучения в данных университетах и, сравнивая программы, мы пришли к выводу, что у них есть как сходные, так и различные черты.

К сходствам можно отнести следующее: каждая из магистерских программ предусматривает широкий спектр возможностей для студентов: и Университет логистики Кюне, и Международный университет логистики и транспорта, и Университет прикладных наук Фонтис предлагают студентам стажировки, программы обмена, работу в компаниях-партнёрах. Все рассмотренные ВУЗы имеют коммерческую основу и в большей степени преподавание ведётся на английском языке. Однако в Международном университете логистики и транспорта помимо английского используется польский язык в обучении, а в Университете прикладных наук Фонтис немецкий и голландский.

Что касаемо отличий, то прежде всего магистратура в ВУЗах разная по длительности. В Университете прикладных наук Фонтис обучение составляет один год, в Международном университете логистики и транспорта учёба – это стабильно три семестра, в Университете логистики Кюне нужно учиться 3-4 семестра, или 18 месяцев (зависит от программы). Кроме того, ни одна из программ не является идентичной другой, все они по-своему уникальны и отличаются по функциональным областям логистики – транспорт, склад, закупки, запасы и другое. Также, стоит отметить: из вышеупомянутых ВУЗов лишь Международного университета логистики и транспорта предусматривает выдачу двойного диплома для студентов магистратуры (польский и французский диплом), так как он сотрудничает с ESIDEC.

Продолжая сравнительный анализ образовательных программ магистратуры по логистике восточно-западных европейских ВУЗов, мы хотим уделить внимание следующим критериям: возраст обучающихся, языковые требования, стоимость обучения и стоимость проживания (данные представлены в составленной нами таблице 2). Исходя из таблицы, можно сделать следующие выводы:

  • Самое дорогостоящее обучение – Германии, самое экономное - в Польше;
  • Возраст студентов, поступающих в магистратуру, везде должен быть выше 21 года;
  • Самый низкий языковой порог в Международном университете логистики и транспорта, самый высокий – в Университете логистики Кюне;
  • Дешевле всего обойдётся жилье, предоставляемое польским университетом, намного дороже будет проживание, выделенное Университетом логистики Кюне.
Таблица 2. Сравнительная таблица образоваельных программ.

Сравниваемые характеристики

Университет логистики Кюне

Международный университет логистики и транспорта

Университет прикладных наук Фонтис

Город/страна

Германия, г. Гамбург

Польша, г.Вроцлав

Нидерланды, г. Эйндховен, Венло и Тилбург

Возраст обучающихся

от 21 года

от 21 года

от 21 года

Языковые требования

IELTS (6,5 баллов), TOEFL (90 баллов) или иной сертификат, подтверждающий уровень английского языка

Сертификат знания языка на уровне В2 (польского или английского в зависимости от языка обучения)

IELTS (6.5 баллов) или TOEFL (88 баллов)

Стоимость обучения

5.500 € в семестр для MSc, 30.000 € за всю программу МВА.

 1300 €  - 3000 € в год

5,100 € за первый семестр в Голландии + 4,416 GBP за второй в Великобритании;

Стоимость проживания

500 € в месяц

165 € – 511  €  в месяц

350-425 € в месяц

 

Заключение. Проанализировав вышесказанное, мы определили наиболее приемлемый вариант – это обучение в Международном университете логистики и транспорта (Польша), так как в нём относительно невысокая стоимость обучения и проживания, а низкие языковые требования повышают шансы поступления в университет. Кроме того, в данном ВУЗе весомое преимущество – это действующая программа двойного диплома и реализация принципа «открытое образование», что даёт широкие углублённые практические знания. Международный университет логистики и транспорта гарантирует выпускникам трудоустройство в области транспорта, логистики и экспедиции. Также ВУЗ не отстаёт от всемирной цифровизации, и отличается своими логистическими лабораториями, в которых реботает платформа «TRANS.EDU», позволяющая ощутить себя в роли собственника транспортной фирмы.

Подводя итог, хотелось бы сказать, что в ходе исследования нами была достигнута её основная цель. Мы провели сравнительный анализ магистерских программ по логистике в ВУЗах Германии, Польши и Нидерландах, а также определили наиболее приемлемый для поступления вариант - Международный университет логистики и транспорта, находящийся в польском городе Вроцлава.

Библиографический список:

1. Fontys University of Applied Sciences URL: https://fontys.edu/ (дата обращения: 27.11.2019).
2. Kühne Logistic University (KLU) URL: https://www.the-klu.org/ (дата обращения: 27.11.2019).
3. Międzynarodowa Wyższa Szkoła Logistyki i Transportu URL: https://www.mwsl.eu/ (дата обращения: 27.11.2019).
4. Жежеленко И. В., Губенко В.К. Развитие теории логистики в образовательных и научных программах университета // Вестник Приазовского государственного технического университета. Серия: Технические науки. - 2000. - С. 257-260.
5. Савельева А. В. Основные аспекты анализа систем подготовки профессиональных специалистов по логистике в Европе и Юго-восточной Азии // Научная дискуссия современной молодёжи: актуальные вопросы достижения и инновации, сборник статей III Международной научно-практической конференции, 2 ч. - Пенза: "Наука и Просвещение", 2018. - С. 12-14.
6. Рейтинг стран мира по уровню образования. Гуманитарная энциклопедия: Исследования [Электронный ресурс] // Центр гуманитарных технологий, 2006–2019 (последняя редакция: 08.12.2019). URL: https://gtmarket.ru/ratings/education-index/education-index-info




Рецензии:

18.02.2020, 7:08 Франчук Татьяна Иосифовна
Рецензия: Не совсем корректно определена студентом цель исследования: провести сравнительный анализ магистерских программ по логистике в европейских странах и определить наиболее приемлемый для поступления вариант. Во-первых, магистерская программа – это в большей степени качество образовательной деятельности: содержание и технологии, которые определяют качество профессиональной подготовки выпускника (студент априори не может провести анализ программ). Автором статьи предпринимается попытка сопоставить комфортность или приемлемость внешних условий обучения. Например, «Учебный курс по логистике составляет 60%, по менеджменту и экономике 25%, развитие лидерских навыков 15%». Распределение времени – это еще не является свидетельством качества его использования и др. Считаю, что статья может быть опубликована в журнале, если привести в соответствие все ее исходные параметры. Цель – не анализ магистерских программ, а реально сопоставление отдельных, значимых для абитуриента параметров, на основании которых он может сделать свой индивидуальный выбор. А определение лучшего университета – очень смело и необоснованно (рейтинги составляют специальные институты за очень сложными программами).

18.02.2020, 14:15 Олевский Виктор Аронович
Рецензия: Совсем согласиться с Татьяной Иосифовной не могу. Полная статья, соответствует предъявляемым к таким статьям требованиям, заслуживает публикации. Просьба: замените местоимение "мы" не на "я", а на словесные обороты.



Комментарии пользователей:

Оставить комментарий


 
 

Вверх