Разделы: Архитектура
Размещена 20.01.2024. Последняя правка: 19.01.2024.
Просмотров - 268

ИГРА СВЕТА И ТЕНИ ЧЕРЕЗ BIM-МОДЕЛИРОВАНИЕ В ДЕТСКИХ САДАХ

Иванова Надежда Витальевна

бакалавр

Тамбовский Государственный Технический Университет

студент

Долженкова Марина Валентиновна, доцент кафедры «Архитектура и градостроительство», Тамбовский государственный технический университет

УДК 725.57

Введение. Детский сад - это тип учреждения для детей дошкольного возраста, который входит в список дошкольных образовательных организаций. Это место, где ребенок проводит большую часть своего времени в раннем детстве. Создание комфортной и безопасной среды является одним из основным фактором развития и благополучия ребенка. Основной аспект, который следует учитывать при планировании и организации детских садов, является правильное освещение пространства [1].

Актуальность работы состоит в том, что Информационное моделирование зданий (Building Information Modeling, ВІМ) представляет собой уникальную единую базу данных о здании, управляемую с помощью одной из многих компьютерных программ. ВІМ — это совершенно подход к созданию проекта.

Цель работы прежде всего, заключается в разработке объемно планировочной системы с использованием единой, информационной 3D-модели проектируемого здания, например дошкольного учреждения [2].

Научная новизна: в связи с постоянным развитием программ для моделирования, проведен анализ использования BIM-технологий для построения комфортной среды дошкольного учреждения.

При проектировании и организации детских садов необходимо учитывать требования нормативных документов, таких как Санитарные правила и нормы (СанПиН 2. 1278-03, где приводятся требования к освещению в жилых и общественных зданиях) и Строительные нормы и правила (СП 52. 2016, где отражены все основные требования к естественному и искусственному освещению), чтобы создать оптимальные условия освещения [3-4].

 Естественное освещение, несомненно, способствует благополучию и формированию детей. Естественный солнечный свет обогащает воздух кислородом и способствует синтезу витамина D в организме. Это создает приятную атмосферу, способствующая улучшению настроения и эмоционального благополучия. Поэтому детские сады должны стремиться максимально использовать его, предоставляя достаточное количество окон и штор, которые бы позволяли регулировать интенсивность света.

Но естественного освещения недостаточно в большинстве регионах России, особенно зимой. В этих случаях требуется дополнительное искусственное освещение, обеспечивающее достаточную яркость и равномерное распределение света. При его выборе необходимо учитывать всевозможные факторы: тип и цвет светильников, яркость, уровень насыщенности и освещенности. Желательно использовать светодиодные лампы, которые имеют яркое и удобное освещение, не нагреваются, предоставляют длительный срок службы.

Однако, помимо выбора типа освещения в помещениях, при проектировании детских садов также стоит учитывать дизайн и объемно-планировочные решения пространства. Правильное расположение окон, светильников и мебели, что позволяет добиться оптимального освещения в любом помещении здания.

Эстетическая ценность архитектурной среды для дошкольного образования, как правило, определяется свойствами ее компонентов, способных вызывать позитивную зрительную реакцию у воспитанников путем привлечения внимания, интереса, творческого мышления и воображения во время прибывания в детском саду. Это достигается за счет нетрадиционных объемно-планировочных решений и активного применения декоративных красочных элементов [5].

Так, например, устройство эксплуатируемых крыш, использование кровель, плавно переходящих в плоскость земли, пандусов, спусков значительно повышает качественные характеристики архитектурной среды, поскольку служит прекрасной зоной для игр в летнее время, сберегая внутреннее пространство здания от перегрева, и является идеальной площадкой для проведения зимних прогулок [6].

Навесы являются важным элементом, который можно использовать для рационального использования естественного света в детских садах. Навесы и свесы — это выступающие части крыши здания, которые создают тень и защищают ее от прямых солнечных лучей. Они могут быть разных форм и размеров, в зависимости от условий конкретной детской. Они выполняют следующие функции, связанные с освещением: они помогают рассеивать свет и создавать равномерное освещение в комнате, предотвращая попадание прямых солнечных лучей в глаза. Это особенно важно для защиты детей от яркого света, который может негативно повлиять на зрение.

Во-вторых, с его помощью можно создать интересную игру света и тени в игровой. Игра является важным аспектом формирования каждого ребенка. Нужно создать уникальную атмосферу, которая способствует развитию и воображению. Использование перфорированных материалов для навесов создает потрясающие и незатейливые узоры света и тени на полу или стенах, которые могут быть источником вдохновения и игрушками для детей.

Результат В курсовой работе по архитектурному проектированию был создан детский сад (рис. 1,2) с использованием BIM-технологий, в котором были воплощены идеи круглых отверстий в длинном объеме свеса. Это показало интересный результат, который виден на 3D-виде (рис. 3). Получилось провести интересные эксперименты с естественным освещением и изменением его в разное время суток благодаря моделированию.

Рис. 1. Фасад Детского сада

Рис. 2. План Детского сада

Рис. 3. 3D-вид Детского сада

Кроме того, свесы крыши могут обеспечить защиту от атмосферных осадков: дождь или снег. Они позволяют детям оставаться на улице даже в плохую погоду. Это особенно важно для обеспечения возможностей для физической активности и игр на открытом воздухе, а также в изменчивых погодных условиях.

Заключение В целом, естественное и искусственное освещение играет важную роль в создании комфортной и безопасной среды для детей в детских садах. Правильное использование их комбинаций с учетом BIM-технологий и дизайнерских решений пространства, способствующее здоровью и развитию детей. Следует уделить должное внимание освещению, чтобы обеспечить благоприятные условия для роста и формирования каждого ребенка.

1. Дмитрий Петров Освещение в детском саду: главные требования и нормы / Дмитрий Петров [Электронный ресурс] // ksosvet.ru : [сайт]. — URL: https://ksosvet.ru/blog/normy-osveshcheniya-v-detskom-sadu-po-sanpin-i-sp/ (дата обращения: 25.12.2023).
2. Аленин Илья Эдуардович, Дубровский Алексей Викторович, Талапов Владимир Васильевич BIM ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОПТИМАЛЬНОЙ ИНСОЛЯЦИИ ПОМЕЩЕНИЙ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ИХ ИНВЕСТИЦИОННОЙ ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТИ // Интерэкспо Гео-Сибирь. 2020. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/bim-proektirovanie-optimalnoy-insolyatsii-pomescheniy-dlya-povysheniya-ih-investitsionnoy-privlekatelnosti (дата обращения: 26.12.2023).
3. СанПиН 2. 1278-03 Гигиенические требования к естественному, искусственному и совмещенному освещению жилых и общественных зданий / СанПиН 2. 1278-03 [Электронный ресурс] // ledit.ru : [сайт]. — URL: https://www.ledit.ru/pdf/SanPiN_221_111278_03.pdf (дата обращения: 25.12.2023).
4. Свод правил СП 52.13330.2016 "Естественное и искусственное освещение" / Свод правил СП 52.13330.2016 [Электронный ресурс] // midural.ru: [сайт]. — URL: https://energy.midural.ru/images/Upload/2017/101/SPEIO_07.11.2016_777.pdf (дата обращения: 25.12.2023).
5. Ламехова Н.В. Функционально-планировочная структура зданий для дошкольного образования. Академический вестник УралНИИ- проект РААСH. 2011; (3): 53-9.
6. Харченко Л.Н. Современные тенденции в проектировании детских дошкольных учреждений. В кн.: Градостроительство, архитектура, искусство и дизайн: тезисы докладов Международной научно- практической конференции (6-9 октября 2009 г.). Ростов-на-Дону; 2009

Комментарии пользователей:

17.04.2024, 3:55 Ашрапов Улугбек Товфикович Отзыв: Информационное моделирование зданий (BIM) — это совместный процесс, позволяющий нескольким заинтересованным сторонам и специалистам в области архитектуры, проектирования и строительства работать вместе над планированием, проектированием и строительством проектов зданий с помощью трехмерной модели. В настоящее время BIM является стандартом во многих проектах обеспечивающий высокоэффективное совместное планирование, проектирование и строительство. Согласно опросу, в США почти половина (49%) строителей говорят, что используют BIM в своих компаниях для визуализации. В Великобритании требование BIM было введено после того, как анализ показал, что BIM экономит до 20% затрат на строительство [https://www.bimdesigns.net/bim-designs-inc-blogs/fundamentals-of-building-information-modeling-what-is-bim]. В данной статье автор излагает актуальную тему по использованию BIM для строительства детских садов. Статья имеет практическое значение.

Оставить комментарий