Рецензии пользователя Александрова Елена Геннадьевна

41. К статье: Некоторые аспекты речевого этикета современного общества.
Рецензия: Тема, обозначенная автором, интересна и актуальна. Работа может быть рекомендована к печати.
Дата размещения: 2015-03-20 07:11:00.

42. К статье: Организация непрерывного образовательного процесса в системе колледж - университет.
Рецензия: Оптимизация образовательного процесса - важная составляющая в организации учебной деятельности учащихся. В этом смысле тема статьи актуальна. Однако работу необходимо несколько доработать: детальнее вычитать (присутствуют опечатки), стилистически "выровнить", усилить выводы, определить нормативную базу.
Дата размещения: 2015-02-25 05:14:00.

43. К статье: Повышение интереса к информационным технологиям за счёт использования профессионально ориентированных заданий.
Рецензия: Работа интересна и актуальна. В первую очередь, она посвящена вопросам применения учебного пособия автора в практической деятельности. Считаю, что в названии этот момент должен быть отражен. Тогда содеражание и тема статьи будут соотносится в большей степени.
Дата размещения: 2015-02-16 09:32:00.

44. К статье: Развитие технических способностей учащихся посредством образовательной робототехники.
Рецензия: Тема статьи, безусловно, интересна и актуальна. Однако работа носит скорее информационный характер, нежели научный. Автору необходимо обратить внимание и на опечатки.
Дата размещения: 2015-02-09 11:08:00.

45. К статье: ЭВФЕМИЗМЫ КАК ЛЕКСИЧЕСКИE МАРКЕРЫ УСЛОВИЙ РЕАЛИЗАЦИИ РЕЧЕВОЙ СИТУАЦИИ В ПPОФЕССИОНАЛЬНОЙ СРЕДЕ.
Рецензия: Тема, обозначенная автором статьи, актуальна и интересна. Однако необходимо несколько конкретизировать целевые установки исследования и усилить выводы. После незначительной корректировки работа может быть опубликована.
Дата размещения: 2015-01-28 06:56:00.

46. К статье: Информационно-коммуникационные технологии в условиях реализации ФГОС (федерального государственного образовательного стандарта).
Рецензия: Тема, затронутая автором статьи, вполне актуальна и интересна. Однако материал имеет скорее реферативный характер, чем научный.
Дата размещения: 2015-01-23 10:18:00.

47. К статье: Л. АНДРЕЕВ В ЛИТЕРАТУРНО-КРИТИЧЕСКОЙ ОЦЕНКЕ Д.С. МЕРЕЖКОВСКОГО: К ВОПРОСУ О ПОЭТИКЕ И ОЦЕНКАХ.
Рецензия: Работа очень интересная. Много глубоких выводов и наблюдений. Однако стоит пересмотреть "конструкцию" названия, расширить библиографический список, исправить опечатки.
Дата размещения: 2014-12-10 10:36:00.

48. К статье: Интердисциплинарный проект как средство подготовки будущих учителей технологий к совместной профориентационной работе с учреждениями профессионально-технического образования.
Рецензия: Актуальная тема работы. Статья имеет практическое значение. Может быть рекомендована к печати.
Дата размещения: 2014-12-05 05:45:00.

49. К статье: Проблема именования.
Рецензия: Работа требует корректировки. Автору необходимо расширить аннотацию, пересмотреть раздел "научная новизна", стилистически переработать материал, стуктурировать его, конкретизировать название статьи.
Дата размещения: 2014-12-02 09:35:00.

50. К статье: Классификация причин отказа от общения.
Рецензия: Тема работы актуальна и интересна. Однако, статья требует некоторой переработке. Необходимо усилить выводы, пересмотреть аннотацию, детальнее пророаботать композицию.
Дата размещения: 2014-10-28 09:24:00.

51. К статье: Графические средства выразительности в романе Патрика Несса «Вопрос и ответ».
Рецензия: Статья актуальна, интересна, логична. Может быть рекомендована к публикации.
Дата размещения: 2014-10-28 09:17:00.

52. К статье: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВИДЕО-РЕСУРСОВ КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА.
Рецензия: Тема статьи вполне актуальна. Однако сама работа нуждается в детальной переработке. Стоит обратить внимание на стилистическое оформление, доказательную часть. Ввести собственные выводы, расширить понятийный аппарат, библиографический список и т.д.
Дата размещения: 2014-10-13 10:37:00.

53. К статье: ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НЕМАТЕМАТИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ.
Рецензия: Статья в целом интересна и актуальна. Однако автору необходимо пересмотреть ее структуру, логически выстроить собственные выводы и наблюдения, устранить опечатки в тексте. Статью необходимо перестроить и переработать.
Дата размещения: 2014-08-28 11:12:00.

54. К статье: ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ.
Рецензия: Статья затрагивает актуальную тему в современном преподавании. Однако автору необходимо корректнее делать собственные выводы о традиционных методах и формах обучения, так как большинство из них вполне актуальны и сегодня.Спорными, на наш взгляд, являются подобные утверждения: "Традиционные образовательные подходы привели к несоответствию между тем, что преподается студентам в Вузе и тем, что нужно отрасли" Очень многое зависит от самого преподавателя и его профессиональных навыков.Нельзя согласиться с автором и в его следующем выводе: "Наиболее эффективными видами проведения занятий студенты считают практические занятия инновационного типа (диспуты, тренинги, игровые ситуации, разыгрывание ролей и т.п.), творческие задания (самостоятельное исследование, эссе), метод «круглого стола», т.е. интерактивные методы" Данные виды занятия известны достаточно давно, потому назвать их нетрадиционными и "инновационными" тоже нельзя, так как они довольно широко используются в педагогической практике не один год. В целом статья заслуживает внимания, интересна с научной точки зрения. Автору, однако, необходимо обратить внимание на пунктуацию.
Дата размещения: 2014-08-21 06:05:00.

55. К статье: Проблема идентичности иудаизма и христианства в романе Мигеля де Сервантеса Сааведры «Дон-Кихот».
Рецензия: Весьма интересная и спорная тема работы. Однако стастья требует некоторой переработки. Необходимо расширить собственные выводы, "увеличить" имена цитируемых исследователей, а не сводить анализ произведения только к точке зрения Авраама Хаима, также стоит стилистически проработать статью.
Дата размещения: 2014-07-17 04:36:00.

56. К статье: МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ РАБОТЫ С ЭЛЕКТРОННОЙ КАРТОЙ НАПРАВЛЕННЫЕ НА РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ ШКОЛЬНИКОВ.
Рецензия: Статья в целом интересная и заслуживает внимания, однако требует доработки. Автору необходимо обратить внимание на пунктуацию, стилистику,структуру работы, опечатки, например: "На основе полученных данных было, что более половины класса"
Дата размещения: 2014-07-15 07:04:00.

57. К статье: Компоненты и признаки образовательной самостоятельности учащихся.
Рецензия: Проблематика работы актауальна, но статья носит скорее обзорный характер, нежели аналитический. Автору необходимо детальнее проработать структуру, усилить выводы, откорректировать фразу "В настоящее время существует социальный заказ на подготовку востребованных на рынке труда выпускни­ков, умеющих самостоятельно решать выдвигаемые перед ними задачи", так как обозначенный тезис о востребованности выпускников был актуален, по нашему убеждению, и ранее. Стоит также переработать аннотацию, в том числе и стилистически, обязательно уточнить, прояснить вопрос, о чьей именно "образовательной самостоятельности" идет речь: учащихся школ, колледжей, высших учебных заведений.
Дата размещения: 2014-06-23 05:42:00.

58. К статье: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ И ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ГОТОВНОСТИ К РАБОТЕ В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ В БУДУЩИХ РАБОТНИКОВ ОРГАНОВ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ.
Рецензия: Статья может быть рекомендована к печати. Автором была проведена большая аналитичекая работа, четко сформулированы выводы, структурирован материал.
Дата размещения: 2014-06-16 05:51:00.

59. К статье: ИНФОРМАЦИОННО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА УПРАВЛЕНИЯ.
Рецензия: На наш взгляд, статья соответствует требованиям, предъявляемым к научным работам. Рассматриваемая проблема актуальна, структура выдержана, тема соответсвует содержанию. Рекомендую к печати.
Дата размещения: 2014-06-10 04:40:00.

60. К статье: Раздельное обучение как педагогическая проблема.
Рецензия: Тема статьи интересна, ее расмотрение является вполне актуальным. Однако работа нуждается в доработке. Автору необходимо четко сформировать собственную позицию, пересмотерть стилистическое оформление, устранить опечатки.
Дата размещения: 2014-05-19 05:20:00.